全體教師:
自去年9月開學以來,我部教師授課總體效果較好。但是,也存在質量不平衡現(xiàn)象。為促進全體教師的授課質量提升,相互取長補短,自現(xiàn)在起,開展相互聽課學習活動。特通知如下:
一、各位教師根據(jù)自己的課余機動時間選擇聽課對象。
二、聽課在觀察體驗講課老師的教學方法時,注意學生的當堂學習狀態(tài)和效果。
三、聽課不限于自己教學同科目的老師。
四、本學期聽6次以上。
五、本學期后長期堅持相互聽課學習。
基礎教學部
2024年5月16日
全體教師:
自去年9月開學以來,我部教師授課總體效果較好。但是,也存在質量不平衡現(xiàn)象。為促進全體教師的授課質量提升,相互取長補短,自現(xiàn)在起,開展相互聽課學習活動。特通知如下:
一、各位教師根據(jù)自己的課余機動時間選擇聽課對象。
二、聽課在觀察體驗講課老師的教學方法時,注意學生的當堂學習狀態(tài)和效果。
三、聽課不限于自己教學同科目的老師。
四、本學期聽6次以上。
五、本學期后長期堅持相互聽課學習。
基礎教學部
2024年5月16日